高中化学人教版选择性必修一《原电池》课前教案（第1课时）.docxVIP

高中化学人教版选择性必修一《原电池》课前教案（第1课时）

课程信息

学科

教材版本

年级册别

课文/单元

课时

化学

人教版

高二选择性必修一

第一章第二节化学能转化为电能——电池

第1课时

课标要求

《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》要求学生“了解原电池的工作原理，能判断原电池的正极和负极，能写出电极反应式和电池反应方程式”。通过本节学习，学生应能从氧化还原反应的角度理解化学能向电能转化的本质，初步建立电化学思维模型，为后续学习电解池、金属腐蚀与防护奠定基础。

核心素养目标

宏观辨识与微观探析：能从微观电子转移的角度理解原电池的工作原理，建立“化学能→电能”的能量转化模型。

证据推理与模型认知：通过实验现象推断电极反应，构建原电池的认知模型（两极一液一回路）。

科学探究与创新意识：通过设计原电池实验，体验科学探究的过程，培养实验设计与分析能力。

科学态度与社会责任：了解电池在日常生活和新能源领域的应用，感受化学学科的社会价值。

重点难点

重点：原电池的构成条件、工作原理及电极反应式的书写。

难点：从电子转移角度理解正负极反应的本质，正确书写电极反应式。

一、预习指导

同学们，在前面的学习中我们已经知道，氧化还原反应中伴随着能量的变化。那么，能否将氧化还原反应中释放的化学能直接转化为电能呢？答案是肯定的——原电池就是实现这一转化的装置。本节课前预习，请同学们重