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不同反馈形式对高中生英语写作学习投入的影响研究.pdf

不同反馈形式对高中生英语写作学习投入的影响研究.pdf

    摘要

    摘要

    反馈在写作教学中有着重要作用。当前，有关写作反馈的研究主要关注学生

    写作语言的准确性，以及对比不同反馈形式对写作能力的提升效果。在以学生为

    中心，全面提高人才培养质量的新时代背景下，学习投入成为国内外学术界关注

    的重要议题。国外已有研究人员就不同反馈形式对写作学习投入的影响进行探讨，

    而国内针对不同反馈形式对写作学习投入影响的实证研究相对匮乏，且研究对象

    主要为大学生，较少涉及其他学段的学生。因此，本研究旨在探讨不同反馈

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