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盲校高中通用技术《服装制作工艺》教学设计

一、课程基本信息

【课程名称】服装制作工艺

【授课对象】高中二年级盲校学生（低视力及全盲）

【授课教材】普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）苏教版选择性必修5《服装及其设计》第三章服装制作基础第3.2节

【课时安排】2课时（90分钟）

【课程性质】专业技术课【核心】【重点】

【主要内容】本课程以盲校学生认知特点为基础，围绕服装制作的核心工艺——手缝工艺与机缝工艺展开。重点讲授平缝机的构造与使用方法、基础手缝针法（攻针、回针、缭针）、缝型的基本操作以及安全操作规程。【核心技能】【高频考点】

二、教学设计理念

本课程设计遵循“做中学、学中做”的职业教育理念，充分考量盲校学生的视觉障碍特点，强调以触觉、听觉替代视觉，构建“可触摸、可听辨、可操作”的课堂环境。将抽象的理论知识转化为具体的、可感知的操作步骤，降低认知门槛，激发学生对服装制作工艺的兴趣，培养其精细动作能力、空间思维能力和职业规范意识。课程内容对接服装行业基础岗位的能力要求，为学生未来职业发展或生活自理奠定坚实基础。【重要】

三、学情分析

授课对象为高中二年级盲校学生，他们已经完成了初中劳动技术课程的学习，具备了一定的生活自理能力和简单的动手操作基础。学生群体内部存在差异性，主要分为低视力和全盲两类。低视力学生可能残留部分光感和形状知觉，可辅助使用放大镜等助