北师大版一年级下数学填数游戏课堂实录.docxVIP

一、课前热身，激活思维

师：（面带微笑，走进教室）小朋友们，早上好！今天我们教室里来了好多数字朋友，它们想和大家玩个捉迷藏的游戏，你们愿意吗？

生：愿意！

师：请看大屏幕（出示一个简单的10以内数字序列，其中缺少1-2个数字）。这排数字中少了谁？谁能把它们找出来，并说说你是怎么想的？

（屏幕显示：1，2，□，4，□，6）

生1：老师，第一个空是3，第二个空是5！因为它们是按顺序数的，1、2、3、4、5、6。

师：说得真好！你观察得非常仔细，这是按从小到大的顺序排列的。数字娃娃喜欢遵守秩序的小朋友。今天，我们就要和数字娃娃一起，玩一个更有趣的“填数游戏”（板书课题：填数游戏），看看谁能成为最棒的填数小能手！

二、探索新知，初识规则

师：（出示教材中的简单填数方格，如3x3方格，部分数字已给出）看，这是一个神奇的数字城堡，城堡里的每个房间都要住上一个数字宝宝。但是，数字宝宝们有个约定：在同一行（老师用手横向比划），或者同一列（老师用手纵向比划）里，不能出现重复的数字宝宝。我们来看看这个城堡（指向第一个简单例题），它要求我们在空格里填上1、2、3，使得每行、每列都有1、2、3，而且不重复。

师：谁明白老师的意思了？能给大家解释一下吗？

生2：就是横着看，每一排的数字不能一样，竖着看，每一列的数字也不能一样，而且只能填1、2、3。

师：你理解得非常准确！那我们先看看