摘要
摘要
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本研究立足双减政策全面落地的现实背景,聚焦小学阶段学生家长对研学旅游的消
费意愿及其影响因素研究。作为“旅游+教育”融合发展的典型形态,研学旅游在政策引导与
市场需求的双重推动下快速发展,但在实践中仍面临产品供给与家长需求错位、社会认可
度有待提升等现实问题。家长作为研学旅游的主要决策者与付费主体,其消费意愿直接关
系到行业发展的深度与可持续性。目前相关研究多从学生、学校
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