第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【好备课】课翼领航·高中历史 中外历史纲要(上) 精品课件.pptxVIP

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  • 2026-08-08 发布于天津
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第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【好备课】课翼领航·高中历史 中外历史纲要(上) 精品课件.pptx

;目录;;①东汉末年,军阀混战,东汉政权名存实亡;;一、政权更迭与民族交融;拓展延伸·屯田制;拓展延伸·占田制;一、政权更迭与民族交融;一、政权更迭与民族交融;一、政权更迭与民族交融;1.三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知,孙吴政权()

A.推崇天人感应思想B.权力更迭导致年号更换频繁

C.借助年号宣扬正统D.大力削弱儒家思想主导地位;2.历史人物评价常易引发讨论,如对商纣王、曹操、武则天等人,古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论,以曹操墓的发现为例,一时曾有“不堪寂寞,曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物,是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法,合理的是()

A.知人论世,以当时当地大多数人的利益为评价标准

B.与时俱进,以今日之价值标准全面衡量前人之是非

C.察言观行,评价历史人物活动应侧重动机而非效果

D.综合考量,看是否符合历史运动趋势推动社会进步;一、政权更迭与民族交融;(1)含义:

(2)时间:

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;3.东晋初,高门士族王导在朝中担任宰相,其弟王敦统重兵坐镇长江中游,内外相应。司马睿即位接受百官朝贺时,甚至请王导与他并排上坐,王导坚决推辞,方才作罢,时称“王与马,共天下”。这一现象反映了()

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