2026年人教版五年级英语上册第一百六十五单元教学设计：英语流利说APP在每日听说中的运用.docxVIP

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《2026年人教版五年级英语上册第一百六十五单元教学设计：英语流利说APP在每日听说中的运用》教学教案

使用说明

本文为小学英语学科信息技术融合教学设计指导文档，完整涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等环节。

本教案以人教版五年级英语上册第一百六十五单元为载体，聚焦“英语流利说APP在每日听说中的运用”这一主题，通过AI跟读技术在每日打卡中强化听说训练和发音纠正，探索智能语音评测工具与常规课堂教学的深度融合路径。

文档适用于小学中高段英语教师编写信息技术融合类教案时参考使用，各章节内容可根据实际教学情境灵活调整。

文档概览表

项目

内容

课程题目

英语流利说APP在每日听说中的运用

学科/年级

小学英语/五年级上册

核心内容

借助AI跟读功能进行每日听说打卡，强化语音语调训练与发音纠正

教学课时

2课时（第1课时：APP功能介绍与课堂实操；第2课时：打卡成果展示与综合运用）

教学重点

掌握英语流利说APP的跟读操作方法，建立每日听说打卡的学习习惯

教学难点

利用AI评分反馈进行自主发音纠正，实现从机械跟读到有意识语音优化的转变

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位于“人与自我”主题范畴下的“学习与生活”子主题，育人价值在于培养学生自主学习