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小学科学新冀人版四年级上册第三单元第11课第2课时 生物与环境的相互关系教案（2026秋）.pdf

小学科学新冀人版四年级上册第三单元第11课第2课时 生物与环境的相互关系教案（2026秋）.pdf

    第11课生存环境

    第2课时生物与环境的相互关系

    【教材分析】

    本课时是第11课第二课时，在学生掌握生物生存基本条件的基础上，进一步探究环境影响生

    物、生物影响环境的双向关系。教材通过生活化案例，引导学生突破单一认知，建立生物与环境

    相互依存、相互影响的完整认知，是本课时及本单元的重点拓展内容，为后续生物适应性学习奠

    定核心基础。

    【学情分析】

    学生上一课时已掌握生物生存的基础条件，知道环境为生物提供生存保障，但无法理解生物

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