2026-2027学年部编版语文七年级上册第二单元写作《学会记事》（第二课时）课件（共33张ppt）.pptxVIP

习作学会记事（第二课时）第二单元

课前回顾记事方法小结把事情说清楚（记事有波澜）融入真情实感在叙事中抓住细节更好的记录我们真实而难忘的生活

1.体会并尝试在叙事中抓住细节，注意锤炼语言，融入真情实感。2.根据提纲完成写作任务，在评价修改后升格作文，做到记真事、说真话、抒真情。3.养成写日记或者周记、记录生活中人和事的习惯。学习目标本节重点本节重点

好文章不是写出来的，而是改出来的。——鲁迅披阅十载，增删五次。——曹雪芹一篇文章要经过反复地思考、推敲与打磨，才能成为一篇美文。

添枝加叶下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”把它写得丰满、生动一些。那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。写作实践一

“添枝加叶”个人作品展示写作实践一

思路点拨第一，增加细节。如“我”是怎样“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，还是一路上有心事、在走神？“我”摔倒时有多狼狈？手哪里受了伤？伤得如何？回到家里，长辈们说了什么？他们说话时的语气和表情是怎样的？他们心疼“我”还有没有什么具体的表现？如有没有观察“我”的伤情，有没