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- 2026-08-08 发布于海南
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秋天的怀念;双腿(tānhuàn)后,我的脾气变得(bàonùwúcháng)。
当一切恢复(chénjì),她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。
母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她(shìnòng)的那些花都死了。
我狠命地(chuídá)这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”
她(qiáocuì)的脸上现出(yāngqiú)般的神色。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的(juébié)。
黄色的花(dànyá),白色的花(gāojié),紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得(lànmàn)。
;二、图说人物;从两张照片中,说说你看到了一个怎样的人?
双腿残疾,却笑得灿烂、阳光……;走近作者;看文题“秋天的怀念”,说说你产生了哪些问题?
“那是一个怎样的秋天?那个秋天发生了什么事?”“谁怀念谁?”“为什么要怀念?”;自读课文,看能否解读猜读问题。小组合作讨论:
说说你初读课文的收获!
找出最令你感动的语句,说说你的感受!;1.自读课文找出哪句话传达出了作者积极乐观的生活态度。;“我俩在一块儿,要好好儿活……”;活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
两条腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。
——史铁生;2.从文中找一找
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