2026-2027学年统编版语文七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》课件（共23张ppt）.pptxVIP

写人要抓住特点;学习目标;猜猜他是谁?;猜猜他是谁?;猜猜他是谁?;只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。;他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

阿累《一面》;仔细观察下面一组图片，你知道他们是谁吗？请用一两句话形象地描绘他们的外貌。

;;运用描写，突出特点;外貌描写是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。包括人物的容貌（面容长相，五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。

;不成功;我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。（试用“细写公式”修改。）;在风中，她倚在墙边，头发在脸颊旁飘扬着。我看到了她的眼，又老又瘦的手。

1、头发在脸颊旁飘着

;二、动作描写;扫出一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒下秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。——鲁迅《从百草园到三味书屋》

;对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识