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2026年防欺凌学生思想动态自查报告

为全面落实《未成年人学校保护规定》《加强中小学生欺凌综合治理方案》最新要求，精准掌握当前学生对校园欺凌的认知、态度与行为倾向，及时排查潜在欺凌风险隐患，健全分层分类的防欺凌干预体系，我校于2026年3月10日-3月25日组织开展全校学生防欺凌思想动态专项自查。本次自查覆盖小学部1-6年级共2142人、初中部7-9年级共1287人、高中部10-12年级共976人，合计4405人，参与率100%。自查采用匿名线上问卷（4-12年级）、结构化访谈（1-3年级）、班级心理委员日志分析、校园监控回溯、家校联动反馈5种方式，共回收有效问卷4203份，访谈低年级学生347人，梳理心理委员上报信息126条，排查重点区域监控720小时，收集家长反馈信息89条，所有数据经学校学生发展指导中心、德育处、心理健康教研组联合交叉核验，误差率控制在2%以内，结果真实可靠。现将自查情况具体报告如下：

一、学生防欺凌认知层面基本现状

（一）整体认知水平呈年龄梯度分布

本次自查对学生的欺凌概念认知、类型识别、边界判断三个维度进行量化测评，满分100分的情况下，全校平均得分为78.2分，其中小学部平均66.3分，初中部平均81.7分，高中部平均87.4分，认知水平随年龄增长逐步提升。

从具体表现看，92.1%的初中及以上学生、76.4%的小学高段（4-6年级）学生能够准确识别肢体