六年级上册数学百分数知识超全总结.docxVIP

感谢您！希望我的付出，对您有所帮助！

六年级上册数学“百分数”知识超全总结

一、百分数的意义和写法

1.百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。

2.百分数和分数的主要联系和区别

①联系：都可以表示两个量的倍比关系。

②区别：意义不同(百分数不能表示具体的数，不能带单位；分数可以表示具体的数，可以带单位);

书写方式不同(百分数的分子可以是整数，也可以是小数；分数的分子不能是小数，只能是除0外的整数)

3.百分数的读法：“%”读作“百分之”。

例：23%读作百分之二十三

二、百分数和分数、小数的互化

(1)百分数与小数的互化

1.小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时在数的后面加上百分号。

例：0.34=34%0.01=1%

2.百分数化成小数：把小数点向左移动两位，同时去掉数后面的百分号。

例：50%=0.56%=0.06

(2)百分数和分数的互化

1.百分数化成分数：先把百分数写成分母是100的分数，再约分成最简分数。

例：

2.分数化成百分数：方法1:根据分数的基本性质，把分数化成分母是100的分数，再写成百分数的形式；

例:=46%

方法2(建议):先把分数化成小数(除不尽时，一