质量管理的系统工具
——老七种工具;第一节工具应用基础;第一节工具应用基础;;三、实践应用;作业;第三节排列图(柏拉图);2、来源(80/20原则)
——19世纪由意大利经济学家巴雷特提出;二、制作步骤;步骤;序号;步骤(续);画法;三、应用;例题;做题步骤;累计频数;制作排列图应注意的问题;
排列图在管理的其它领域的应用。
用数据说话,用图形说话。
如何?
了解每个班的学习状况
了解某员工上班准时情况,公差要求:8.00-0.05,8.00+0.00
了解送到顾客餐桌上咖啡的温度,要求温度在55oC—60oC之间。
;第四节调查表;调查表;作业;2、记录用调查表;三、应用;服务质量;收支情况;第五节分层法
——质量管理中最基本的工具;作业;学习成绩分层表;第六节散布图;二、制作步骤;三、应用;第七节直方图;2、分析;;各种直方图形(续);二、制作步骤;100个数据;步骤如下:;步骤二:定组数记作K;步骤三;步骤四:定组距H,H=[R/K]=[29/10]=3
步骤五:定组界
第一组下线=Xmin±H/2=0±3/2=(-1.5—1.5)
步骤六:进行各组的次数分配,做频数分布表。;组号;步骤七:将分组资料图示化,形成
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