第七单元习作：中国的世界文化遗产（教学设计）（统编版）.docxVIP

习作：中国的世界文化遗产

中国的世界文化遗产]

中国的世界文化遗产

目

目

标

导

航

1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。

2.将整理后的材料写下来，把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。

3.能根据习作要求和评价表相互评价。

4.能根据修改意见自主修改习作，养成修改习作的好习惯。

审

审

题

指

导

题目：中国的世界文化遗产

1.审清题材:你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作，从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。（说明文）

2.审清内容:要求写中国的世界文化遗产,可以写江河湖海、名山大岳,也可以写园林建筑、宫殿庙宇等等。写什么内容由自己来选择。在写这些名胜古迹中,可以领略美妙的自然风光,可以感悟深厚的历史文化，体现出一定的知识性或趣味性，让人读了能开阔眼界、丰富知识。

搜集资料

☆有目的地搜集相关资料，如历史背景、基本现状。

☆把资料来源记录下来。

整理资料

☆根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。

☆筛选资料，剔除无关信息。如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。

撰写

☆将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。

☆可以使用图片、表格等辅助形式。

写完后，和同