第七单元写话：我想饲养的小动物（教学设计）（统编版）.docxVIP

习作：我想饲养的小动物

我想饲养的小动物]

我想饲养的小动物

目

目

标

导

航

1.仔细观察小动物，能写清楚自己想养小动物的理由。

2.通过观察，写出自己与小动物相处时有趣的情景，表达真实感受。

3.养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣。

4.互相评价写话，提出修改建议，修改写话。

审

审

题

指

导

题目：我想饲养的小动物

1.审清题材:在过去一个单元的学习中，我们认识了耷拉耳朵的大象、会编织的蜘蛛、卖泥塘的小青蛙，还有羽化成蝶的小毛虫，你喜欢这些动物吗？如果可以养一只小动物的话，你想养什么呢？今天我们就试着把你的理由写出来吧。

2.审清内容:如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。

①写清楚想养什么，理由是什么，尽量多写几条。

②理由不重复，不啰嗦，注意把话写通顺。

③尽量少写错别字，注意标点符号的使用。

④写完后，读给同学听，及时修改。

3.审清重点:按一定顺序来介绍自己想饲养的小动物(外形特点，生活习性等)。

思

思

路

指

引

小妙招

小妙招

①把动物当人来写。②用上恰当的词语。③写好优美的语句。④.用好“三段式”结构。

【拟题思路】

眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。一个新颖夺目的题目能激发读者的好奇心，扣住读者的心弦。如：

我的魅力题目：可以选择下面的题目，也可以自拟一个有趣的题目。

◎小猫◎可爱的兔子

◎聪明