本科三年级土木工程专业《钢结构设计原理》深度融合型教案.docxVIP

本科三年级土木工程专业《钢结构设计原理》深度融合型教案

一、课程定位与目标重构

本课程作为土木工程专业的核心必修课，是连接基础力学与工程实践的桥梁。其教学目标不再局限于规范条文的解读与公式的套用，而是立足于“新工科”背景下，旨在培养学生具备解决复杂钢结构工程问题的综合能力。课程目标重构为三个维度：知识维度，要求学生系统掌握钢结构材料性能、连接方式及基本构件（轴心受力构件、受弯构件、拉弯压弯构件）的设计原理，深刻理解《钢结构设计标准》的编制逻辑；能力维度，通过“理论推导-规范应用-案例分析-设计实训”四位一体的教学模式，培养学生对钢结构稳定问题、连接细节等【难点】的敏感度，使其能够运用基本概念进行构件与连接的创新设计，并初步具备利用有限元软件进行结构分析的能力；素养维度，融入大国工匠精神与工程伦理教育，通过解析国内外经典工程案例及事故教训，树立学生“安全第一、经济合理、绿色创新”的工程价值观。

二、知识模块深度解析与要点罗列

本课程内容按照“材料-连接-构件-概念设计”的逻辑主线重构为四大模块，每个模块的核心要点与重要等级标记如下：

（一）钢结构材料性能与设计方法（支撑后续所有计算的【基础】）

钢材的破坏形式：塑性破坏与脆性破坏的机理与区别【基础】。脆性破坏的突发性及其在设计中的预防措施【重要】。

主要力学性能指标：屈服点、抗拉强度、伸长率、冷弯性能、冲击韧性（特别是低温冲击韧