乡镇小学生社会情感能力现状调查及提升策略研究——基于山东省N县的调查.pdf

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摘要

摘要

随着素质教育与全面育人理念的深入推进,社会情感能力作为个体发展的重要组成部

分,日益成为教育研究的热点。乡镇小学生作为教育资源相对薄弱群体,其社会情感能力

的发展状况尤为值得关注。深入研究提升乡镇小学社会情感能力的策略,是顺应时代发展

要求、落实全面发展教育与核心素养的关键之举。但在目前,在乡镇小学中,小学生的社

会情感能力发展方面存在着诸多问题。因此,深入开展乡镇小学生社会情感能力的现状与

提升策略研究迫在眉睫。

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