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- 2026-08-08 发布于江苏
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第三单元第课时的乘法口诀及求商教学设计
教学目标:
1.借助拼正方体情境编出8句乘法口诀,掌握口诀规律,理解乘除法互逆关系。
2.通过连加推导口诀,熟练用8的口诀口算乘除,提升归纳与运算解题能力。
3.动手拼搭自主编口诀,感受口诀便捷,乐于交流算法,提升数学学习自信。
重点难点:
1.教学重点:熟记8的全部乘法口诀,能熟练运用口诀计算相关乘法、除法算式。
2.教学难点:发现口诀相邻得数差8的规律,灵活借助一句口诀完成两道除法计算。
核心素养:
发展数感与归纳推理,构建乘除互逆模型,提升解决生活分配问题能力。
教学流程
一、复习导入
【设计意图】通过复习1-7的乘除法旧知,巩固学生已有的知识基础和学习方法。创设摆
正方体的问题情境,激发学生的好奇心和求知欲,自然地引出本节课的学习主题,为新知探究
做好铺垫。
1:知识链接,复习旧知
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