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盲校小学科学四年级电与磁知识清单

一、课程导引：探秘无形的力

（一）学段定位与核心目标

本清单针对盲校小学四年级科学课程设计，基于视力残疾儿童的身心发展特点与认知规律，以“电与磁”这一核心概念为载体，旨在通过直观感知、动手操作与生活链接，帮助学生建立对电与磁现象的初步认识，发展其观察、比较、分类、推断的科学思维能力，并为后续物理学科的系统学习奠定基础。本阶段学习的核心不在于复杂的公式计算，而在于对基本概念、典型现象和生活应用的深刻感知与理解。【基础】

（二）多感官学习路径提示

对于盲校学生，本清单强调以触觉、听觉、嗅觉（如电机运转的焦糊味）等补偿视觉缺陷。在学习过程中