基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
译林版九年级上册
授课题目
Unit1Knowyourself
IntegrationABC
课时
课型
第6课时
写作课
主题情境
人与自我—认识自我、个人性格与职业选择
授课教师
语篇研读
【What】
本板块围绕“性格特质与人选推荐”展开,由思维导图D1、推荐信范文D2、写作任务D3构成。D1思维导图搭建写作思路,清晰呈现人物性格优势与具体事例;D2是一封推荐学生会主席的正式推荐信,展示完整书信结构、正式书面语体与主题句型;D3设置仿写任务,学生参照范文,自主构思并撰写班级岗位推荐信。配套有
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