6.1确定位置 课件 北师大版数学五年级上册.pptx

北师大版数学五年级（上）

图形的位置与运动（一）

第1节确定位置

学习目标

1.理解数对的含义，掌握用数对（列,行）表示物体位置的规范写法与读法。能根据数对找到对应位置，也能根据位置写出数对。

2.经历从生活座位→平面图→方格坐标的抽象过程，发展空间观念与数形结合思想。

3.体会确定位置在生活中的广泛应用，感受数学的简洁性与实用性，激发数学学习兴趣。

【重点】

理解数对的意义，会用数对准确表示物体位置。

【难点】

明确数对“先列后行”的书写顺序，区分

列与行，建立平面坐标思维。

课堂导入

什么是列？

竖排叫作列。

什么是行？

横排叫作行。

怎样确定第几列？第几行？

确定第几