（2026秋新版）部编版五年级语文上册《习作：二十年后的家乡》PPT课件.pptxVIP

习作：二十年后的家乡;课前导入;习作内容;写法培优;1.注意“家乡”一词，想象的场景或事件要和“家乡”有关；

2.注意“二十年后”这个时间，想象二十年后家乡会有哪些发展和变化。;二十年后的家乡;大胆想象。;

;文明;思考方向：;列提纲。;①列提纲之前先整体构思，如准备写哪些变化，以什么样的顺序写，详写哪个变化，略写哪个变化，以及怎样分段等。对本次习作先要有一个框架，做到心中有数后，再开始写提纲。;②把想到的事情进行分类；每类列举一个例子；提纲写得既不要太简单，也不要太啰嗦；看到列出的提纲，就能基本了解文章要写哪些内容。;;可以给习作起一个新颖的题目，以吸引读者。如“欢迎来到2043的××”“穿越到二十年后的家乡”“相约2043”……;习作素材;交通出行;生态环境;生活家居;工作学习;互评修改。;写完后，跟同学互换习作，提出修改建议，再参考同学的建议认真修改习作。;习作：二十年后的家乡;返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，感觉这里的空气让人神清气爽。喜鹊们三五成群地围在一起“叽叽喳喳”地叫着！;问题分析;返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，我发现路上跑着的都是这种车，以前的汽油车再也没有了。绿化也比当年我离别家乡时多了好几十倍，这里的空气，让人感觉神清气爽。喜鹊们三五成群地围在一起“叽叽喳喳”地唱歌，那声音悦耳