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核心素养视域下初中道德与法治课生命教育教学优化策略研究.pdf

核心素养视域下初中道德与法治课生命教育教学优化策略研究.pdf

    摘要

    摘要

    生命教育既是塑造学生的生命观、引导其提升生命质量的重要方式，也是塑造学生正

    确价值观、必备品格和关键能力的重要载体，核心素养则为学生生命观的塑造提供了价值

    框架与能力支撑。初中道德与法治课学科核心素养主要包括政治认同、道德修养、法治观

    念、健全人格和责任意识，其中，政治认同引导学生从更宏大的视野中定位个体生命的意

    义，追问生命的社会价值；道德修养从尊重生命出发帮助学生建立关爱自我、他人、社会

    乃至自然的道德准则；法

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