3.3探索规律（二）课件 北师大版数学六年级上册.pptx

北师大版数学六年级（上）用字母表示（二）第3节探索规律（二）三

学习目标1.结合摆桌子坐人的情境，探索并发现桌子张数与所坐人数之间的规律，能用含字母的式子表示规律。2.培养观察、分析、归纳和抽象概括能力，体会数形结合思想和建模思想。3.感受数学规律在生活中的应用，激发数学学习兴趣，培养主动探究、合作交流的意识。

【重点】探索并理解摆桌子坐人的规律，能用含字母的式子表示桌子张数与所坐人数的关系。【难点】能从不同的角度观察物体排列规律，理解不同的含有字母的式子表示的同一规律。

课堂导入餐厅有时会把桌子摆在一起。1张桌子可以坐4人，2张桌子摆在一起可以坐几人？3张、