小学美术一年级上册《鱼儿游游》审美创造知识清单.docx

小学美术一年级上册《鱼儿游游》审美创造知识清单

一、课程定位与核心素养目标

【课程性质】本课属于“造型·表现”学习领域，是一年级上册的经典课例。它不仅是前几课《认识美术工具》、《淅沥的小雨》等基础课程的延伸与应用，更是开启学生观察自然、用艺术形式表达情感的关键一课。本课旨在引导学生从生活经验出发，通过观察、想象与创造，完成从“眼中之鱼”到“心中之鱼”再到“手中之鱼”的艺术转化过程。【基础】【承上启下】

【核心素养目标】

（一）图像识读与审美判断【重要】：学生能够运用观察法，主动识别和描述鱼的基本结构（头、身、鳍、尾），欣赏自然界和艺术作品中鱼的形态美（形状）、色彩美（颜色）和装饰