第四单元 分数的应用（大单元教学解读）数学北师大版六年级上册2026秋.docx

第四单元分数的应用大单元教学解读

一、链接课标

（一）本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。

1.数感在本单元的具体表现为：

（1）在真实情境中理解分数表示的部分与整体关系（如摄影小组人数是气象小组的1/3，航模小组人数是摄影小组的3/4）；

（2）通过比较“冰比水增加1/9”和“水比冰少1/10”的结果，感知单位1变化对分数大小的影响，能判断运算结果是否合理。

2.运算能力在本单元具体体现是：

（1）掌握分数连乘、乘除混合运算顺序，能正确计算（如1/2×1/3×3/4），会将除以分数转化为乘倒数（如2÷1/10=2×10）；

（2）运用整数运算律（分配律、结合律