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2026年秋人教版小学劳动二年级上册第二单元第7课《种植小种子》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课是人教版小学劳动二年级上册第二单元第7课，属于2026版新课标“生产劳动”范畴下的“农业生产劳动”内容，本单元以“我的小小种植园”为主题，侧重引导学生认识常见种植工具、亲历简单种植过程，本课是单元核心实践课，承接前一课《认识种植小工具》的认知基础，为后续《我给小苗浇浇水》等养护内容奠定实践基础，完整呈现了从选种到播种的农业劳动完整过程，符合二年级劳动课程“亲历简单劳动过程”的要求。

（二）素养价值

本课严格落实新课标劳动学科核心素养要求，聚焦劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神四个维度，通过亲身动手种植，引导学生感受劳动创造价值，体会生命的奇妙，逐步养成耐心细致、负责任的劳动习惯，提升动手实践能力，符合低年级劳动课程“玩中学、做中学”的基本要求。

二、学情分析

（一）认知特点

二年级学生年龄在7-8岁，以具象思维为主，对新鲜的动手实践活动充满好奇心，注意力集中时间约为15-20分钟，喜欢直观、可触摸的学习内容，对抽象的种植原理理解能力较弱，更适合通过示范、模仿、亲身实践的方式开展学习。

（二）实践基础

多数学生在生活中见过植物种子和成品盆栽，部分学生有过帮家长撒种子、浇花的经历，但几乎没有独立完成完整播种过程的经验，对使用小铲子等工具的方法掌握不规范，对播种深度、浇水量等