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8.2 谁先走 课件 北师大版数学五年级上册.pptx

8.2 谁先走 课件 北师大版数学五年级上册.pptx

    可能性;学习目标;理解等可能性的含义，能判断游戏规则是否公平，并设计公平规则。;新知探究;要判断提出的方法对于强强和小华谁先走是否公平，就是判断方法中出现的两种情况的可能性大小是否一样，如果出现的可能性一样就公平，否则不公平。;你认为他们的方法公平吗？;掷骰子，点数大于3，强强先走；点数小于3，小华先走。;请你修改笑笑的方法

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