高中一年级劳动实践课程教学设计：智能温室搭建与运维项目式学习.docx

高中一年级劳动实践课程教学设计：智能温室搭建与运维项目式学习

??一、设计理念与指导思想

??本教学设计严格遵循《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》及普通高中课程改革的核心精神，以“五育融合”为顶层框架，深刻理解新时代劳动教育“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的综合育人价值。我们摒弃传统劳动实践课简单等同于体力劳作或技能训练的狭隘观念，致力于构建一种以真实世界问题解决为导向、深度融合科学、技术、工程、艺术与数学（STEAM）的跨学科项目式学习模式。

??课程以“智能温室搭建与运维”为核心项目，将学生置于真实复杂的工程与生态情境中。学生不再是被动的知识接受者或简单的操作工，而