原创力文档培养数学思维能力的探索
鼓励标新立异，培养求异思维
求异思维需要打破常规，考虑变异，多角度思考问题，探求解决问题的多种可能性。
求异思维有三个主要特点：首先要把现有的材料材料和以往的材料进行重新组合，从而形
维的独特性和新性某种程度上开发了学生的求异思维课堂练习就是推动学生思维发展培育学生技能的有效率手段设计一些形式崭新入口阔数学分析活的开放性习题可以给学生提供更多更多的大胆思索的机会更多的思维空间从而培育学生的常新思维例如在重新认识多边形的内
成新的材料，构成一种新的假设;其次要从不同的方向探索问题，以一种新的假设
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