安徽省地方应用型高水平本科院校建设标准(试行).docxVIP

安徽省地方应用型高水平本科院校建设标准(试行)

一、办学定位与发展规划

（一）核心定位要求

明确“地方性、应用型”核心办学定位，将服务安徽省区域经济社会发展作为核心办学方向，以培养适应产业需求的高水平应用型本科人才为根本使命，该定位纳入学校章程并向社会公开。学校主体学科专业对接安徽省十大新兴产业、地方主导和特色产业，产业对接覆盖率不低于90%；全校全日制本科专业中，明确开展应用型人才培养的专业占比不低于85%；硕士学位授权立项建设应重点培育应用型专业学位点，不得盲目追求学术型研究生教育规模扩张。全日制在校生总规模原则上不低于8000人，其中本科在校生占比不低于85%。

（二）发展规划要求

编制专门的地方应用型高水平本科院校建设五年规划和年度实施台账，建设方案由学校联合地方政府、行业龙头企业共同编制，明确建设目标、重点任务、责任分工和保障措施。建立目标任务年度分解、定期督查、动态调整机制，确保建设任务按节点推进。主动对接安徽省“三地一区”建设战略，围绕区域产业布局调整优化办学结构，形成差异化、特色化办学发展路径，避免同质化办学倾向。

二、师资队伍建设

（一）整体结构要求

建立适应应用型人才培养的师资队伍结构，明确双师双能型教师认定标准：双师双能型教师须具备中级及以上专业技术职称，同时满足下列条件之一：①累计半年以上行业企业一线实践工作经历；②取得与所教专业相关的行业执业资格证书、职业