全科医师的临床思维.pptVIP

**4.个性与共性的关系：书本疾病的共性描述—甲亢；个体病人的具体表现—淡漠型。**（三）反复临床实践验证确立诊断第二次即再“实践-认识”的过程**附：疾病的诊断治疗思维流程客观采集临床资料、归纳、分析提出几种可能的诊断（第一次“实践-认识”的过程）进行比较：鉴别诊断(正面证据、除外诊断)做出初步诊断：疾病诊断、分型、分期等**亦可能仍难做出疾病诊断，暂诊断为综合征或征候群待诊观察病情变化，总结治疗的反应（第二次即再“实践-认识”的过程）确定或调整诊断和治疗**三.临床的思维方法**（一）临床思维方法的基本要点**1.坚持科学的事实求是的原则:禁止主观臆测禁止先入为主如消化性溃疡胃癌**2.“一元论”与多种疾病:临床上要尽量用一个疾病解释全部表现。（