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小班健康活动教案与反思：我爱我的小小手

一、活动名称：我的小手真干净

二、年龄段：小班（3-4岁）

三、活动领域：健康

四、活动目标

1.认知目标：初步知道小手容易沾染细菌，了解勤洗手、保持手部清洁的重要性。

2.技能目标：学习正确的洗手方法，尝试在饭前便后、手脏时主动洗手。

3.情感目标：愿意做个爱清洁的好宝宝，体验清洁小手带来的愉悦感。

五、活动准备

1.物质准备：

*绘本故事《小熊不爱洗手》或相关图片、动画片段。

*一个干净的娃娃和一个“脏”娃娃（手部可做特殊处理，如涂抹一些不易清洗的无毒颜料或贴纸模拟污渍）。

*洗手流程图（图片形式，贴于洗手池旁）。

*装有温水的小水盆、肥皂或洗手液、毛巾。

*歌曲《洗手歌》。

2.经验准备：幼儿对自己的小手有初步的认识，知道手能做很多事情。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.手指游戏导入：

教师带领幼儿玩手指游戏“小手拍拍”：“小手小手拍拍，小手小手举起来，小手小手摸鼻子，小手小手摸耳朵……”通过游戏，自然地将幼儿的注意力集中到“手”上。

2.故事/情境引出问题：

教师出示干净娃娃和“脏”娃娃，提问：“小朋友们，看看这两个娃娃，它们的小手有什么不一样呢？你们喜欢哪个娃娃的小手呀？为什么？”引导幼儿观察并说出干净的手和脏的手的区别，以及自己对脏手的感受。

接着，