三年级英语下册连词成句专项练习牛津上海版.docxVIP

连词成句是小学英语学习中的一项基础且重要的技能，它不仅考察学生对词汇的掌握程度，更能检验其对英语句子结构和语法规则的理解与运用能力。对于三年级下册的学生而言，经过一段时间的学习，已经积累了一定的词汇量和基本句型，此时进行系统的连词成句专项练习，对于巩固所学知识、提升语言组织能力大有裨益。本文将结合牛津上海版三年级下册英语的特点，提供一些实用的练习方法和专项练习，希望能帮助同学们更好地掌握这一技能。

一、连词成句小窍门

在开始练习之前，我们先来了解几个连词成句的小窍门，帮助大家更快更准确地完成句子组合：

1.找“主角”（主语）：通常句子的开头是表示人或事物的名词（如：Tom,cat,book）或人称代词（如：I,you,he,she,it,we,they）。找到它们，句子就成功了一半。

2.看“动作”（动词）：动词是句子的“心脏”，表示主语在做什么或是什么。常见的动词有：like,have,is,are,run,eat,play等。

3.辨“疑问”（疑问词）：如果看到以疑问词开头的单词，如：What,Where,Who,How,Is,Are,Do,Does等，那么这很可能是一个疑问句。

4.注意“固定搭配”：英语中有很多固定的短语和搭配，比如lookat,listento,inthepark,onthed