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- 约3千字
- 约 26页
- 2026-08-09 发布于山东
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陈太丘与友期行
学习目标文化自信:理解“信”与“礼”的传统美德内涵及其在当代社会的价值,传承中华优秀传统文化。语言运用:掌握“期”“舍”“委”“引”“顾”等文言实词的含义,积累“尊君”“家君”“君”等古代敬辞与谦辞。思维能力:梳理故事的起因、经过和结果,理清叙事脉络。分析元方与友人的对话,揣摩人物心理,理解元方反驳的逻辑。审美创造:通过分角色朗读和情景表演,感受人物对话的语言张力和形象之美。
情境导入,初识《世说新语》从标题“陈太丘与友期行”,你能读出哪些信息?主人公是“陈太丘”,“与友期行”意思是和朋友约定同行。如果一个人和朋友约好了时间,对方却迟到了,你会怎么做?
情境导入,初识《世说新语》简介《世说新语》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。这是一部由南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集,主要记载汉末至魏晋时期士大夫的言行轶事。《世说新语》分为“德行”“言语”“方正”等三十六门,本文出自“方正”篇。“方正”指品行正直、合乎道义。
情境导入,初识《世说新语》解题“陈太丘”即陈寔(shí),东汉人,曾做过太丘县令。“期行”即相约同行。题目点明了人物和事件。
初读正音诵读感知,疏通文意
诵读感知,疏通文意
节奏朗读诵读感知,疏通文意陈太丘/与友期行,期/日中。过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。友人/便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方/曰:“君与家君/期日
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