统编版语文八年级上册18昆明的雨 课件(共31张PPT).pptxVIP

昆明的雨汪曾祺

学习目标01梳理文章所写的景、物、人、事，感受文中所展现的昆明风土人情，体会散文“形散神聚”的特点。02品味文章冲淡、平和的语言，感受汪曾祺散文“淡而有味”的语言风格。03体会文章景中含情、情景交融的写景抒情艺术，感受“我想念昆明的雨”中寄寓的深情。

导入你们见过雨中的城市吗？江南的雨缠绵悱恻，北方的雨急促猛烈。可有一座城市的雨，在一位作家笔下却是“明亮的、丰满的，使人动情的”。这座城市叫昆明，这位作家叫汪曾祺。1984年，离开昆明四十年的汪曾祺写下了这篇《昆明的雨》。四十年，足够让一个人忘记很多事情，可他偏偏忘不了昆明的雨。这雨里，究竟藏着什么让他牵挂了一辈子的东西？

初读，雨中有何物自由朗读课文，边读边圈画：汪曾祺想念的昆明的雨里，写了哪些景物、哪些人、哪些事？

初读，雨中有何物景：仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花、木香花人：苗族女孩子、房东母女、好友德熙事：为宁坤作画、逛菜市场看菌子、买杨梅、闻缅桂花、酒店小酌

初读，雨中有何物文章题目叫《昆明的雨》，可真正直接写“雨”的句子多不多？大量篇幅写的似乎是菌子、杨梅、花、人——这算不算“跑题”了？

初读，雨中有何物寻找“神”——文章靠什么串联起来？请同学们快速浏览，找出文中直接表达情感的句子。“我想念昆明的雨。”（开头）“我想念昆明的雨。”（结尾）文章以“对昆明的喜爱与想念”为情感线索，将看似散乱的景、物、人、事串