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音乐教师三年专业发展规划

随着新一轮音乐课程新课改的全面推进，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝入耳。社会也对音乐教师提出了更高的要求，音乐教师既是拥有教育知识和具备教育教学经验的教育家，同时必须又是具有音乐表演能力的音乐家、具有丰富音乐知识的音乐理论家和音乐教育家，拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能，当然还必须具备所有教师都拥有教师职业道德。为了适应时代发展的需要，不断强化自身的道德素养，不断提高自身的专业水平，促进自身的各方面发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜爱的老师。为了进一步开拓自己的潜能，主动积极地发展，更好地做一名音乐教师，我为自己制定了三年成长计划，希望它对自己的成长起着监督作用。

个人现状分析

我能真诚地对待自己从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学放在工作的首位。也能积极地学习先进教师的教学理念，翻阅相关的教育书籍。严格要求学生并且关心爱护学生，努力赢得学生的信任和喜爱，培养他们对音乐的兴趣。除此，自身在教学上还存在着一些不足，有的时候过于着急，一些知识还不够落实。

个人专业成长目标

（1）成长总目标

努力成为音乐艺术和教学艺术的集成者。钻研课堂教学，丰富教育、教学经验的同时，扎实练习音乐基本技能，丰富音乐知识，在教学品格、教学技能、教学观念、教学方式