2024年数学教师新课标(2024年版课程标准)测试真题及答案A卷.docxVIP

2024年数学教师新课标(2022年版课程标准)测试真题及答

案A卷

1.数学素养是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。数学教育承载着()根本任务。

A.培养核心素养

B.立德树人(正确答案)

C.实施素质教育

2.数学是研究数量关系和()的科学。

A.数学概念

B.空间形式(正确答案)

C.逻辑推理

3.小学数学课程内容的组织应重视数学结果的形成过程，处理好()的关系。

A.过程与结果(正确答案)

B.直观与抽象

C.直接经验与间接经验

4.小学数学教学应该改变过去的()教学方式。

A.启发式

B.探究式

C.讲授式(正确答案)

5.小学数学核心素养具有整体性、()和阶段性，在不同阶段具有不同表现。

A.协调性

B.一致性(正确答案)C.层次性

6.()是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。

A.学业质量(正确答案)

B.学习成绩

C.综合素质

7.数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括()和数量关系两个主题。

A.数的认识

B.数与运算(正确答案)

C.数的运算

8.小学阶段的综合与实践活动教学实施主要采用()方式。

A.探究式学习

B.主题式学习(正确答案)

C.项目学习

9.()主要是指对于数与数量、数