第11课《再塑生命的人》分层讲义 2026-2027学年统编版语文七年级上册（小升初暑假自学讲义）.docxVIP

第11课《再塑生命的人》

小升初暑假自学讲义

2026年七年级上学期语文统编版

欢迎你即将成为一名七年级学生！这份讲义专为你暑假自学设计，按“教材解密→核心内容→重点提示→写作技巧→框架搭建→考点提炼→自我挑战”依次推进（不同学科模块名称可微调）。

【阅读区】仔细读，这是需要你理解的内容。

【动笔区】拿起笔，在空白处写下你的答案。

【想一想】停下来想一想，不急于看答案。

【选做区】学有余力时可以挑战。

模块一：教材解密

一、作家介绍

海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、慈善家，出生十九个月时因病失去视觉与听觉，从此生活在无声无光的世界里。在老师安妮·莎莉文的帮助下，她学会读写，后考入哈佛大学拉德克利夫学院，成为历史上第一位获学士学位的盲聋人。代表作有自传《假如给我三天光明》《我的生活》《走出黑暗》等。本文节选自《假如给我三天光明》，回忆莎莉文老师如何唤醒她的“生命”。

二、创作背景

海伦自幼失聪失明，性情暴躁、与世隔绝，直到七岁那年莎莉文老师来到她身边。本文写的正是师徒初遇后的一段关键经历：老师教她“水”这个词，让她第一次把“符号”与“实物”联系起来，从而打开了认知世界的大门。对海伦而言，这不仅是学会了一个词，更是“再塑生命”——重新拥有了理解与爱的能力。文章写于她成名之后，回望那决定性的一天，字里行间满是感恩。

三、文学文化常识

本文是一篇记叙性散文（自