2025~2026学年山西大同市第二中学校高二下学期5月月考语文试卷.docVIP

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  • 2026-08-10 发布于上海
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2025~2026学年山西大同市第二中学校高二下学期5月月考语文试卷.doc

2025~2026学年山西大同市第二中学校高二下学期5月月考语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

一部优秀的小说,其叙事中的背景不只是单纯的时空设定和景观描写,也是人物的内心活动、人性冲突、命运转折的重要参照物,是作品意义生成的重要场域。

小说中的人物言行及命运的背后,通常会反映传统文化观念、特定历史意志、族群信仰、人类正义信念等。在很多作家的笔下,小说中的人物与历史文化环境往往处于叙事的核心地带,从而形成作品对历史或现实的正面“强攻”。譬如,在改革文学中,作家将人物置身于旧观念与新观念、旧制度与新制度的冲突之中,通过人物的抉择来展示其改革的胆识和勇气,读者可以透过人物言行,相对直观地理解人物所处的时代。这类叙事构成了现实主义小说的强大传统。

但是,小说之所以是小说而不是生活本身,关键就在于小说中的人物很多时候并不完全遵循日常生活的经验和常识,而是体现出各种可能性或反常性。如余华的小说《活着》,作为叙事的“背景”,从解放战争到改革开放,近半个世纪的社会动荡,都给福贵留下了不同的创伤,但这些创伤,似乎又难以和他的命运形成特定的逻辑关系。也就是说,福贵的不幸,折射了叙事背景之强悍,更重要的是,福贵显然无力反思这些背景,他更相信命运,觉得一个又一个“懂事”的亲

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