4.18 水沸腾（教学课件）【含AI视频】科学青岛版三年级上册2026秋.ppt

***********《水沸腾》第4单元青岛版（新教材）小学科学三年级上册核心素养目标科学观念：认识水的沸腾现象；知道水沸腾前温度不断上升，沸腾后持续加热温度不再变化；了解标准状况下水沸腾温度是100℃；初步知道水的沸点和大气压强有关。科学思维：学会观察实验现象，能利用表格、折线统计图整理实验数据，根据数据总结水温变化规律。探究实践：小组合作完成水沸腾实验，定时观察、记录温度与现象；牢记加热实验安全规范，防止烫伤。态度责任：如实记录实验数据，养成严谨求实的科学态度；乐于交流实验发现，尝试用沸腾知识解释生活现象。情境导入，发现烧水现象01烧水小情景大