***********12桥上的伸缩缝第3单元青岛版(2024)小学科学三年级上册核心素养目标科学观念:知道一般情况下固体具有热胀冷缩的性质;理解桥梁伸缩缝是为缓解固体热胀冷缩带来的破坏。科学思维:借助铜球实验现象推理固体变化规律,能够利用固体热胀冷缩解释伸缩缝、电线等生活现象。探究实践:规范操作铜球穿铁环实验,观察、记录实验现象;牢记酒精灯实验安全规范,有序完成对比实验。态度责任:重视实验安全,细心观察实验变化;体会科学知识广泛应用在工程建设、日常生活中,学会用科学眼光观察身边事物。情境观察,提出问题01看图设疑,引出课题大家观察大
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