***********13瘪的乒乓球鼓起来了第3单元青岛版(2024)小学科学三年级上册核心素养目标科学观念:知道一般情况下气体具有热胀冷缩的性质;明白瘪乒乓球遇热水复原、夏季车胎易爆的原理。科学思维:借助多组对比实验现象推理气体体积变化,能利用气体热胀冷缩解释生活现象。探究实践:完成气球瓶实验、自制小喷泉实验,规范观察、记录实验现象;实验中注意热水烫伤安全。态度责任:乐于动手操作探究实验,体会科学知识可以解决生活难题;明白生活中合理利用、规避热胀冷缩带来的危险。情境激趣,提出问题01观察图片,创设难题打球不小心把乒乓球压瘪了,球没有破,大家有办法把
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