《保护小羊》第四单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册核心素养目标审美感知:能感知歌曲《保护小羊》上下两个乐句旋律之间的相同与不同,体会其旋律特点与叙事结构。艺术表现:能用中速、热烈的情绪演唱歌曲,并能根据歌词内容与角色特点(小羊、狼、大象、狗熊、小刺猬、小猎狗)参与分角色表演。文化理解:通过歌曲学习,了解这是云南傈僳族的一首民歌,感受其通过动物故事传递的文化意趣。创意实践:能在表演中与同伴合作,共同表现“朋友们呀快快来呀”、“团结起来赶豺狼”等歌词情境,增强团队协作意识。故事导入,初听歌曲课程导入“小朋友们,欢迎来到音乐故事会!今天的故事发生在一个美丽的山坡上。看
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