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幼儿园小班教案《节日开心事》

一、适用对象

小班幼儿（3-4岁），本班共25人，其中男生13人，女生12人；已有生活经验：85%的幼儿参与过家庭春节、中秋节聚餐，72%的幼儿有收到节日礼物的经历，40%的幼儿能说出1-2个常见节日名称。

二、活动时长

集体活动15分钟，延伸区域活动30分钟，总计45分钟。

三、设计依据

（一）政策依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求：3-4岁幼儿应“对群体活动有兴趣，知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员；感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈”，同时语言领域明确该年龄段幼儿“能听懂短小的儿歌或故事，能较连贯地讲述简单的事情”。本活动以幼儿熟悉的节日场景为载体，贴合小班幼儿社会性与语言能力发展的核心目标。

（二）年龄特点依据

3-4岁幼儿处于直觉行动思维向具体形象思维过渡阶段，对生活中熟悉的、带有情绪体验的场景记忆深刻，节日场景中“吃好吃的、玩玩具、和家人在一起”等具体事件是幼儿普遍的快乐经验来源；同时该年龄段幼儿表达意愿强烈但表达连贯性不足，需要借助具象的图片、实物、情景模拟等支架降低表达难度，帮助幼儿梳理表达逻辑。

（三）经验衔接依据

本次活动为小班“我爱我家”主题下的第3个活动，前两个活动分别为《我的全家福》《我喜欢的家人》，幼儿已初步建立对家庭角色的认知，本次活动从“和家人一起过节日”的场景