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- 2026-08-10 发布于江苏
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周总理,你在哪里柯岩
学习目标1.朗读诗歌,标注重音停连,概括诗歌内容。2.研读诗歌,圈画重点意象,理解意象内涵。3.研讨交流,结合具体诗句,感受总理形象。
第1课时
导入1976年1月8日,人们不仅自发地冒着严寒从四面八方赶来送总理最后一程,联合国总部还下半旗致哀。总理身上究竟有着怎样的人格魅力,值得世人如此爱戴他?
朗读,寻总理1.自由朗读诗歌,尝试用一个字或者词语概括自己的朗读感受。2.讨论:应该用怎样的感情基调来读这首词,为什么?3.指名试读,正音。
朗读,寻总理4.小组读诗歌,尝试标注重音和节奏,并思考停顿和强化的理由。5.齐读诗歌,读完用一句话概括诗歌内容。诗
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