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- 约 53页
- 2026-08-10 发布于江苏
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精神的三间小屋我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。毕淑敏
核心素养文化自信:学会关注自我内心世界,主动构建个人的精神空间,追求更为广阔的精神世界。(重点)语言运用:积累课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。审美创造:品味本文语言的诗意与哲理之美。思维能力:理解“精神的三间小屋”这一概念的深刻内涵,梳理文章的写作脉络,掌握比喻论证和正反对比论证的运用技巧,并深刻体会其在文中的独特作用。(重点、难点)
教学目标01通过默读课文,理解“精神的三间小屋”的内涵,理清本文的论证思路。02通过品味文章优美的语言,感受作者文
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