第一单元 确定位置 单元教学课件 数学人教版六年级上册2026新.pptx

第一单元确定位置第1课时用有序数对确定位置小学数学·六年级（上）·RJ

在解决问题中感受数学应用价值，培养用数学眼光观察生活的意识。经历用有序数对确定位置的过程，掌握用数对表示位置的方法，能正确描述或指出位置。通过观察分析有序数对的特点，发展空间观念和抽象思维能力。

理解有序数对的意义，掌握用有序数对（先列后行）确定位置的方法。理解数对的“有序性”，从具体情境过渡到抽象方格图，体会含字母数对的含义。在情境探究、操作练习、合作交流中，发展符号意识、几何直观、空间观念与应用意识，积累用数对表示位置的经验，增强数学表达与建模能力。

在地球仪上连接南北两极的线，叫经线；顺着东西方向，并与经线