神话原型心理剧在农村寄宿制小学留守儿童心理健康教育中的应用.docx

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摘要:当今社会，农村寄宿制小学留守儿童的心理健康问题不容忽视。本文选取了X农村86名四年级寄宿制留守儿童，进行了为期六周的神话原型心理剧干预，使用《心理健康诊断测验（MHT）》量表进行了前测后测，发现在社交恐惧、孤独倾向、暴力倾向几个指标上分数明显下降；通过走访同学、老师、家长都发现学生更加愿意与人交谈、合作，可以更好的控制情绪，表现出较原来更加积极的态度，神话原型心理剧可以在农村寄宿制小学留守儿童心理健康中起到积极的作用，可以在该领域进行大力推广，成为农村寄宿制留守儿童的心理健康教育的有力工具。关键词：神话原型心理剧；农村寄宿制留守儿童；心理